Diyarbakır’da Kürtçe paneli: Şirazi’ye gerek yok Melayê Cizîrî yeterli

AMİDA HABER- Kürtçe Gönüllüleri Birliği tarafından, Diyarbakır Öğretmenevi’inde “Dil ve Eğitim” başlıklı panel düzenlendi. Panele katılan akademisyen, yazar, araştırmacı ve avukatlar, Kürtçenin eğitim kurumlarındaki rolü üzerine fikirlerini paylaştı. İlk konuşmacılardan Yazar Roşan Lezgîn, Kürtçenin yaşamdan soyutlanmaması gerektiğini belirterek, “Eğer siz bir dili bilinçaltına yerleştiremezseniz o dili korumanız zorlaşır” dedi.

Samimiyet çağrısı

Akademisyen Zülküf Ergün ise Kürtçe ile yazılan şiir ve ebedi metinler ile bilimsel araştırmalara dikkat çekerek, “Kürt büyükleri daha önce de gösterdiler ki Kürtçe konuşma dilidir, eğitim dilidir, şiir ve edebiyat dilidir. Bunun için Şirazi’ye gerek yok, Melayê Cizîrî’ye bakmak yeterlidir. Eğer sizler gönülden bir dil istemiyorsanız Allah bunu nasip etmez diğer taraftan dil üzerine olan politikalar da bu şekilde ilerliyor, eğer siz samimi değilseniz bu sorun hasıl olmaz” ifadelerini kullandı.

Diyarbakır: Aşiret toplandı ‘başlık’ parasına neşter

‘Kurumlar desteklemeli’

“Türkiye’de Kürtçe Eğitim ve Öğretim” başlıklı bir sunum yapan Akademisyen- Yazar Şehmus Kurt şunları söyledi: ‘’Kürtçe standardizasyon çerçevesinde yaygınlaşmalı, kitaplar yazılmalı, eğitimler verilmeli, kurslar geliştirilmeli, yeni alanlar sunulmalı, ve bunların hepsi kurumlarda desteklenmeli.

Eğer bize imkan verilirse, elbette statü çerçevesinde, bizler hemen bir müfredat hazırlarız ki bunun bir temeli var, halihazırda Rojava’da buna benzer bir örnek var. Burada ise birçok kurum ve medya kuruluşları var ve en nihayetinde üniversitelerde Kürt Dili ve Kültürü bölümleri var.”

‘Anadilde eğitim en önemli başlık’

Kürt Çalışmaları Merkezi Koordinatörü Reha Ruhavioğlu ise “Dil Haritaları” projelerinden bahsetti. Ruhavioğlu, “Dil meselesi kimlik meselesinden ayrı tutulamaz. Bizler de bunu endeksler yoluyla raporlara dönüştürdük. Araştırmalarımız gösteriyor ki Kürtler sosyolojik olarak da bu meseleyi çözmek istiyorlar. Araştırmalarımıza göre statü istekleri süreçlere göre değişmiş olsa da anadilde eğitim ve dilin resmi dil olması her süreçte istenilen en önemli başlık olmuştur” dedi.