Diyarbakır’da öğrenciler tarihi ve doğayı tuvale taşıyor
111
AMİDA HABER - İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında kaplıcaları, kaya tırmanışı ve rafting tutkunlarının yeni rotası Sinek Çayı ve Kanyonu, efsanelere konu olan ve peribacalarını andıran Gelincik Dağı, Şeyhandede ve Yabanardı şelaleleriyle ilgi gören ilçede "Sanatı Sınıftan Çıkarıyoruz, Tarihi Tuvale Taşıyoruz" projesi hayata geçirildi.
211
Proje kapsamında ilçe merkezinde ve kırsal mahallelerde okuyan öğrenciler, gruplar halinde gezdikleri tarihi ve doğal mekanları tuvallerine yansıtıyor.
311
İlk, orta ve lise öğrencilerinden oluşan 30 kişilik grup, Sinek Çayı ve Haburman Köprüsü'nü resmetmek için buluştu. Öğrenciler, Sinek Çayı kıyısında tarihi köprüyü resmetti.
411
İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat Bozdoğan, ilçenin tarihi ve doğal güzellikleriyle tanındığını söyledi.
511
Medeniyetlerin izlerini taşıyan tarihi yapıları ve eşsiz doğal güzelliklerini öğrencilerin eliyle tablolara taşımak için çalışma başlattıklarını anlatan Bozdoğan, "Projede amacımız Maarif Eğitim Modeli ile çocuklarımızın yeteneklerini ortaya çıkarmak. Aynı zamanda tarihi sanatla buluşturup sahip olduğumuz değerlerin bilincini oluşturmak." ifadelerini kullandı.
611
Proje kapsamında çeşitli okullarda okuyan 30 öğrenciyi ağırladıklarını dile getiren Bozdoğan, öğrencilerin serbest çalışma yaptığını anlattı.
711
Bozdoğan, şunları kaydetti: "Bu bir başlangıç oldu. Hedefimiz bundan sonra her ay farklı yerlerde etkinliklerle hem tanıtımda bulunmak hem de çocuklarımızın sanatsal yönlerini ortaya çıkarmak. Gelincik Dağı, Şeyhandede ve Yabanardı şelaleleri gibi birçok kültürel, tarihi ve doğal yerimiz var. Bunların da tanıtımını yapmış olacağız."
811
Atatürk Ortaokulu Görsel Sanatlar Öğretmeni Mustafa Karaalp de yerinde yaşayarak öğrenme modelini önemsediklerini ve çalışmanın bu yönde çok kıymetli olduğunu söyledi.
911
Hakan Bahçeci Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Naime Yige ise böyle bir etkinlikte bulunmaktan duyduğu mutluluğu dile getirdi.
1011
Doğayla iç içe etkinliklerin yapılmasının kendileri için motivasyon kaynağı olduğunu belirten Yige, "Yerinde çizmekle fotoğrafından bakıp çizmek aynı şey değil. Burada tam karşımda olduğu için tüm detaylarını görebiliyorum." diye konuştu.
1111
Aynı okulda okuyan 17 yaşındaki Melisa Güler de doğayla iç içe olmayı çok sevdiğini anlattı. Etkinliğin çok güzel olduğunu ifade eden Güler, "İlçemizdeki tarihi yapıları sanatla buluşturmak ve bunu tuvale yansıtmak çok güzel bir duygu. Bu sene sınav senemiz. Bizim için çok önemli ve çok stresli geçiyor. Sanatsal bir çalışmanın doğayla birleştirilmesi çok güzel oldu." dedi.
(AA)
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.