Yeni eğitim yılı başladı: Velilere önemli uyarılar

Yeni eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte öğrenciler için yeni bir dönem de başlamış oldu. Okula dönüş, öğrenciler açısından yalnızca derslerin yeniden başlaması anlamına gelmiyor. Yeni arkadaşlıklar, öğretmenler, dersler, sınavlar ve sorumluluklar da öğrencilerin yaşamında yeni bir süreci beraberinde getiriyor.

Bu dönemde çocukların okula uyum sağlamasında ailelerin tutumunun önemli olduğunu belirten Rehber Öğretmen Adar Özdemir, velilerin çocuklarıyla kuracağı iletişime dikkat etmeleri gerektiğini ifade etti.

‘Çocuğu sadece notlarıyla değerlendirmeyin’

Özdemir, velilerin eğitim öğretim yılının başında çocuklarından yüksek başarı beklentisi oluşturmak yerine onların duygu ve düşüncelerini anlamaya çalışması gerektiğini belirtti.

Çocukların birbirinden farklı özelliklere ve öğrenme hızlarına sahip olduğunu ifade eden Özdemir, “Her çocuğun başarısı, ilgisi, yeteneği ve öğrenme biçimi farklıdır. Bu nedenle çocuklarımızı başka çocuklarla kıyaslamak yerine kendi gelişimleri üzerinden değerlendirmeliyiz” dedi.

Velilerin özellikle okulun ilk günlerinde çocuklarına “Kaç aldın?”, “Senden daha yüksek alan oldu mu?” gibi yalnızca başarı odaklı sorular yöneltmek yerine, “Bugün okulda seni mutlu eden ne oldu?”, “Bir sorun yaşadın mı?”, “Kendini nasıl hissettin?” gibi sorularla iletişim kurmasının daha sağlıklı olacağını belirten Özdemir, çocukların kendilerini ifade edebilecekleri güvenli bir aile ortamına ihtiyaç duyduğunu söyledi.

‘Önce dinleyin, sonra çözüm arayın’

Çocukların okul yaşamında zaman zaman akademik, sosyal veya duygusal sorunlarla karşılaşabileceğini belirten Özdemir, velilerin bu durumlarda hemen yargılayıcı veya cezalandırıcı bir tutum sergilememesi gerektiğini vurguladı.

Özdemir, “Çocuğumuz bize bir sorununu anlattığında öncelikle onu dinlemeliyiz. Bazen çocuk çözümden önce anlaşılmak ister. Onun yaşadığı duyguyu küçümsememek, ‘Bunda üzülecek ne var?’ dememek ve yaşadığı problemi önemsemek gerekir” ifadelerini kullandı.

Çocuğun yaşadığı sorunun aile tarafından çözülememesi durumunda ise okul rehberlik servisi, öğretmenler ve gerekli durumlarda ilgili uzmanlardan destek alınabileceğini belirtti.

Evde düzenli bir çalışma ortamı oluşturulmalı

Yeni eğitim yılında öğrencilerin ders çalışma alışkanlıklarının oluşturulması konusunda da velilere önemli görevler düştüğünü ifade eden Özdemir, çocukların sürekli kontrol edilmesinin yerine sorumluluk bilincinin geliştirilmesinin daha önemli olduğunu söyledi.

Öğrencinin uyku, beslenme, ders çalışma ve dinlenme zamanlarının mümkün olduğunca düzenli hale getirilmesi gerektiğini belirten Özdemir, özellikle gece geç saatlere kadar telefon, tablet ve bilgisayar kullanımının sınırlandırılmasının öğrencinin günlük yaşam düzeni açısından önemli olduğunu kaydetti.

Özdemir, velilerin çocuklarının ödevlerini tamamen kendilerinin yapması yerine, gerektiğinde yol gösterici olmalarının daha doğru olduğunu ifade etti.

‘Okul ve aile aynı doğrultuda hareket etmeli’

Öğrencinin gelişiminde okul ile aile arasındaki iletişimin önemli olduğunu vurgulayan Özdemir, velilerin öğretmenlerle düzenli iletişim halinde olmasının ancak bunu çocuk üzerinde baskı oluşturacak biçimde yapmamasının gerektiğini belirtti.

Özdemir, öğretmen ve velinin birbirini suçlayan değil, öğrencinin gelişimini destekleyen bir anlayışla hareket etmesi gerektiğini söyledi.

“Çocuğun eğitiminden sadece okul ya da sadece aile sorumlu değildir. Eğitim bir bütündür. Öğretmen, aile ve öğrenci arasında sağlıklı bir iletişim kurulması çocuğun kendisini daha güvende hissetmesine yardımcı olur” dedi.

Çocuğun başarısı kadar psikolojik iyi oluşu da önemli

Velilerin çocuklarının akademik başarısını önemserken onların sosyal ve duygusal gelişimini de göz önünde bulundurmaları gerektiğini belirten Özdemir, çocukların okulda yaşadığı değişimlerin ve duygusal sorunların göz ardı edilmemesi gerektiğine dikkat çekti.

Çocukta uzun süre devam eden isteksizlik, okula gitmek istememe, içe kapanma, uyku ve beslenme düzeninde belirgin değişiklikler veya arkadaş ilişkilerinde ciddi sorunlar görülmesi durumunda ailelerin konuyu önemsemesi gerektiğini ifade eden Özdemir, gerektiğinde okulun rehberlik servisinden destek alınmasını önerdi.

Velilere 2026-2027 eğitim yılı için öneriler

Rehber öğretmen Adar Özdemir, yeni eğitim öğretim yılında velilerin şu noktalara dikkat etmesini önerdi:

Çocuğunuzu başka çocuklarla kıyaslamayın.

Başarıyı yalnızca not ve sınav sonuçlarıyla değerlendirmeyin.

Çocuğunuzu dinleyin ve kendisini ifade etmesine fırsat verin.

Okul sorunlarını küçümsemeyin.

Evde düzenli uyku ve çalışma alışkanlığı oluşturmasına destek olun.

Telefon, tablet ve bilgisayar kullanımını dengeli hale getirin.

Çocuğun ödev ve sorumluluklarını onun yerine üstlenmeyin.

Öğretmenlerle düzenli ve sağlıklı iletişim kurun.

Çocuğun başarısı kadar sosyal ve duygusal gelişimine de önem verin.

Gerektiğinde okul rehberlik servisinden ve uzmanlardan destek almaktan çekinmeyin.

Yeni eğitim öğretim yılının öğrenciler kadar veliler için de yeni sorumluluklar getirdiğini belirten Özdemir, ailelerin çocuklarının yanında olduklarını hissettirmelerinin önemli olduğunu söyledi.

Özdemir, “Çocuklarımızın eğitim yolculuğunda onlara sadece başarı bekleyen bir yetişkin olarak değil, onları anlayan, dinleyen ve destekleyen bir yol arkadaşı olarak eşlik etmeliyiz” mesajını verdi.