Diyarbakır’da öğretmen kıyımı: CİMER’e dilekçe yağdı

AMİDA HABER - Milli Eğitim Bakanlığı’nın proje okullar için tanımladığı tayin dönemi 4 artı 4 olduğu için, Diyarbakır’daki okullarda 4 yılını tamamlayan onlarca öğretmen ikinci 4 yıl için tercihlerini yaptı. Ancak sonuçlar açıklandığında, eğitimciler adeta şok yaşadı. Öğretmenlerin birçoğu görev yaptıkları proje okulunu, ikinci 4 yıl için ilk sırada tercih etmelerine rağmen başka okullara yerleşti.

23 öğretmen tek okuldu

Diyarbakır’daki Kayapınar Kız İmam Hatip Lisesi’nde görev yapan 23 öğretmen de aynı mağduriyeti yaşadı. Öğretmenler durumu, “sistemli bir adaletsiz” olarak niteledi, CİMER’e şikayet dilekçesi yazdı. Dilekçede, kendilerinin yerine okulda 2 eşin göreve başlatılacağı, belirtildi.

‘Öğretmeni yok sayarak, dışlayarak…’

Dilekçede şu ifadeler yer aldı: “Okulun başarısının temeli, sistemli ve özverili çalışan öğretmen kadrosudur. Öğretmeni yok sayarak, dışlayarak ya da rastgele yer değiştirerek başarı inşa edilemez. Aksine, bu tür uygulamalar kurumsal hafızayı zayıflatır, motivasyonu düşürür ve en çok da öğrencilerimizi mağdur eder. Bizler, bu sürecin takipçisi olacağımızı; eğitimde adaletin, şeffaflığın ve liyakatin yeniden tesisi için her platformda sesimizi duyuracağımızı kamuoyuna saygıyla bildiririz.”

Eğitim Bir-Sen’den açıklama

Eğtim Bir- Sen Diyarbakır Şube Başkanı Ramazan Tekdemir de konuyla ilgili açıklama yaptı. Tekdemir, “Vicdanı, insafı ve izanı olan hiç kimsenin proje okulları öğretmen ve yönetici atama usulüne uygunluk yakıştırmasında bulunması mümkün değildir!” dedi. Atamalarda ehliyet ve liyakat ilkelerine uyulmadığı için bir çok proje okulun bu vasfını kaybettiğini belirten Tekdemir, “Proje okullarına yöneticiler ve öğretmenler sınavla atanmalıdır. Her atamada olması gerektiği gibi proje okullarında da ehliyet ve liyakat esas alınmalı, hakkaniyet tartışmalarına son verilmelidir. Elimizdeki örnek itiraz dilekçeleri, dava dilekçeleri ve kazanılmış dava örnekleri ile mağdur eğitimcilerimizin destekçisi olacağımızı deklare ediyorum” dedi.