Diyarbakır’daki öğretmenleri ilgilendiren gelişme: Mahkemeden karar çıktı

Diyarbakır’daki öğretmenleri ilgilendiren gelişme: Mahkemeden karar çıktı
 Muhabir
Ankara Bölge İdare Mahkemesi, öğretmen atamalarında mülakat puanlamasının objektif kriterlere uygun yapılmadığı gerekçesiyle yürütmeyi durdurdu. Diyarbakır’daki öğretmen adayları da bu karardan etkilenecek.

AMİDA HABER - Öğretmen atamalarında uzun süredir tartışılan mülakat sistemi, yargıya taşınan davalarla yeniden gündemde. Ankara Bölge İdare Mahkemesi, 20 bin sözleşmeli öğretmen ataması kapsamında uygulanan mülakat sisteminde objektif kriterlere uyulmadığını belirterek yürütmeyi durdurma kararı aldı.

Mahkeme, sözlü sınavların şeffaf ve denetlenebilir olması gerektiğine vurgu yaparak, puanlamanın somut verilerle açıklanmadığını tespit etti.

Mülakat sistemi eleştirilerin odağında

2024/05/06/ogretmen-atama.jpg

Eğitim camiasında mülakat sistemine yönelik eleştiriler giderek artıyor. Türk Eğitim-Sen ve birçok eğitim sendikası, öğretmenlerin mülakat yerine yalnızca KPSS puanıyla atanması gerektiğini savunuyor. Mahkemenin aldığı yürütmeyi durdurma kararı, adaylar arasında objektiflik ilkesinin ihlal edildiği iddialarını doğrularken, mahkeme kararında, “İletişim Becerileri, Özgüveni ve İkna Kabiliyeti” ile “Topluluk Önünde Temsil Yeteneği” gibi değerlendirme kriterlerinin nesnel olarak puanlanmadığı belirtildi.

Öğretmen adaylarının beklentileri

2024/07/12/ogretmen.jpg

Konuştuğumuz Diyarbakır’daki öğretmen adayları, mülakat sisteminin tamamen kaldırılmasını ve atamaların sadece yazılı sınav sonuçlarına göre yapılmasını talep ediyor. Mülakatların torpil iddialarına yol açtığını düşünen adaylar, bu kararın eğitimde fırsat eşitliğini sağlama yolunda önemli bir adım olacağını söylüyor.

2024/09/20/meb-ogretmen-okulii.jpg

Gözler yeni düzenlemede

Mahkemenin verdiği bu karar, atama sisteminde köklü değişiklikler için beklenti oluşturdu. Milli Eğitim Bakanlığı’nın, mahkeme kararını dikkate alarak mülakat sisteminde düzenlemeye gidip gitmeyeceği merak edilirken, Diyarbakır’da Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrenci ve mezun olan öğretmen adayları sürecin adil bir şekilde sonuçlanmasını istiyor.

Benzer Haberler
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.